УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КАМЕНСКОГО РАЙОНА
ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 8 г.Каменки Пензенской
области
СОГЛАСОВАНО
педагогическим советом
МОУ СОШ №8
(протокол от 15.02.2024 № 3)
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ СОШ №8
Рябов А.Н..
16.02.2024
Подписан цифровой подписью:
Рябов Александр Николаевич
DN: OU=Директор, O=МОУ
СОШ №8, CN=Рябов Александр
Николаевич, E=shk_8@mail.ru
Основание: Я подтверждаю
этот документ
Дата: 2024.02.14
15:15:34
+03'00'
Foxit PDF Reader Версия: 12.0.2
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации и проведении Всероссийских проверочных работ
в МОУ СОШ №8 г.Каменки
1. Общие положения
1.1. Положение об организации и проведении Всероссийских проверочных работ в
МОУ СОШ №8 (далее – Положение) устанавливает организационные особенности
проведения Всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) в МОУ СОШ №8 (далее
– Школа).
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Методическими рекомендациями по проведению Всероссийских проверочных
работ, направленными письмом Рособрнадзора от 10.02.2020 № 13-35
письмом Минпросвещения России от 01.10.2021 № СК-403/08 «О ведении
журналов успеваемости и выставлении отметок»;
письмом Рособрнадзора от 09.02.2023 № 08-20 «Об организации выборочного
проведения ВПР с контролем объективности результатов»;
письмом Рособрнадзора от 06.02.2024 № 02-16 «О направлении плана-графика
и порядка проведения всероссийских проверочных работ в 2024 году».
2. Сроки и этапы проведения ВПР
2.1. Сроки проведения ВПР утверждаются Рособрнадзором.
2.2. Для каждого класса и учебного предмета, по которому проводится ВПР и
устанавливаются период времени или рекомендуемые даты проведения ВПР, Школа
самостоятельно определяет дату проведения ВПР из рекомендуемых сроков.
2.3. При невозможности проведения ВПР в установленные сроки по объективным
причинам по согласованию с региональным координатором Школа может провести
ВПР по отдельным предметам в резервные дни. Их устанавливает директор
Школы приказом.
2.4. Не предусмотрено обязательное выполнение работы в другой день, если в день
проведения ВПР обучающийся отсутствовал по какой-либо причине. Также не
предусмотрено повторное выполнение проверочной работы.
2.5. Этапы проведения ВПР в Школе:
назначение ответственных, организация проведения ВПР, в том числе
проведение инструктажа ответственных;
внесение информации о классах в федеральную информационную систему
оценки качества образования (далее – ФИС ОКО) для распределения
Рособрнадзором предметных работ по конкретным классам параллелей;
получение материалов ВПР в личном кабинете ФИС ОКО;
проведение ВПР;
проверка работ, выполненных обучающимися при проведении ВПР;
направление сведений о результатах ВПР по каждому классу по каждому
учебному предмету в виде заполненных форм в ФИС ОКО;
ознакомление обучающихся и родителей (законных представителей) с
результатами ВПР.
2.6. Проверка работ осуществляется коллегиально в Школе. В случае организации
проверки ВПР по инициативе Комитета образования города Энска проверка работ ВПР
может быть организована в месте, определенном Комитетом образования города
Энска.
3. Сведения о региональных и муниципальных координаторах
Сведения о региональном и муниципальном координаторах размещены на сайте
Комитета образования города Энска в разделе «ВПР» (obrazovanie.eduensk.ru/vpr).
4. Проведение ВПР в Школе
4.1. Ответственный организатор ВПР в школе и ответственные организаторы в
аудитории назначаются не позднее чем за две недели до проведения ВПР. В случае
отсутствия педагога из числа ответственных работников производится замена
приказом директора.
4.2. Функции ответственного организатора ВПР в Школе, организаторов в аудитории
проведения ВПР, экспертов по проверке ВПР определяются Порядком проведения
ВПР, направляемым Рособрнадзором, и директором Школы.
4.3. При проведении ВПР Школе предоставляется альтернативная возможность
выполнения участниками работ по отдельным учебным предметам в компьютерной
форме. Решение о проведении ВПР по отдельным учебным предметам в компьютерной
форме принимает директор Школы по согласованию с педагогическим советом и
исходя из технической оснащенности Школы.
4.4. Обучающиеся 11-х классов принимают участие в ВПР по решению
педагогического совета школы. В случае принятия такого решения в ВПР по
конкретному учебному предмету принимают участие обучающиеся школы, не
планирующие проходить государственную итоговую аттестацию в форме единого
государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по данному учебному предмету.
Обучающиеся 11-х классов, планирующие сдавать ЕГЭ по конкретному учебному
предмету, принимают участие в ВПР по данному предмету по своему выбору.
4.5. ВПР организуется на втором–четвертом уроке. Для обеспечения проведения ВПР
лицами, отвечающими за составление расписания, при необходимости
скорректировать расписание учебных занятий.
4.6. Во время ВПР рассадка обучающихся производится по одному за парту. Работа
проводится двумя организаторами в аудитории.
4.7. ВПР проводится в течение времени, установленного материалами ВПР по
соответствующему предмету для каждого класса. В случае необходимости выхода из
учебного кабинета, где проводится ВПР, обучающийся оставляет все материалы на
своем рабочем столе: задания, черновики, дополнительные разрешенные материалы и
инструменты, письменные принадлежности.
4.8. На ВПР в 4 классах по предмету «Русский язык» диктовать текст диктанта может
только учитель начальных классов или учитель русского языка и литературы из
основной школы, имеющий соответствующие навыки и владеющий методикой
проведения диктанта в начальной школе. Привлечение к проведению диктанта
учителей по другим предметам из основной школы, а также иных работников ОО не
допускается.
4.9. В классах с углубленным изучением предметов «Математика» и/или «Физика»
ВПР по данным предметам могут проводиться на углубленном уровне.
4.10. На ВПР допускается присутствие общественных наблюдателей, направленных
РЦИОКО или Комитетом образования города Энска, общественных наблюдателей по
решению Школы.
5. Меры по обеспечению объективности результатов ВПР
5.1. Чтобы повысить объективность результатов ВПР, школа:
не использует результаты ВПР как основание для мер финансового
поощрения/наказания работников школы;
проводит ежегодные разъяснительные мероприятия с работниками,
обучающимися и родителями о необходимости достижения объективных
результатов ВПР в Школе.
5.2. При проведении ВПР допускается присутствие членов родительского комитета,
общественного совета школы или управленческого совета школы в качестве
общественных наблюдателей.
5.3. Общественные наблюдатели могут:
присутствовать на всех этапах проведения ВПР: от получения и
тиражирования материалов ВПР до внесения результатов в ФИС ОКО;
в случаях выявления фактов умышленного искажения результатов ВПР
информировать учредителя для принятия управленческих решений в
отношении должностных лиц, допустивших ненадлежащее исполнение
служебных обязанностей.
5.4. В целях обеспечения объективности организаторами в аудитории не могут быть
учителя-предметники по предмету проведения ВПР или смежным предметам.
5.5. Всероссийские проверочные работы с контролем объективности результатов
проводятся в присутствии независимых наблюдателей, а проверка работ
осуществляется независимыми экспертами.
5.6. Независимые наблюдатели и независимые эксперты определяются Комитетом
образования города Энска. Опыт преподавания соответствующего предмета у
экспертов, участвующих в проверке, должен составлять не менее трех лет.
6. Меры по обеспечению информационной безопасности в период проведения ВПР
6.1. Ответственный организатор ВПР в Школе принимает меры, чтобы задания ВПР не
попали в открытый доступ до начала проведения ВПР по соответствующему учебному
предмету.
6.2. В целях обеспечения информационной безопасности в период проведения ВПР
Школа вправе организовать видеонаблюдение в учебных кабинетах, где проходит
ВПР, в соответствии с законодательством Российской Федерации.
7. Особенности участия в ВПР обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья
7.1. Решение об участии в ВПР обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья принимает директор школы по согласованию с родителями (законными
представителями) обучающегося с учетом того, что контрольные измерительные
материалы для проведения проверочных работ составлены по программам начального
общего, основного общего и/или среднего общего образования.
7.2. В случае принятия решения о неучастии обучающегося с ОВЗ в ВПР он может
выполнять задания ВПР во время его проведения с другими обучающимися. При этом
его результаты не вносятся в ФИС ОКО при проверке работ.
7.3. В случае получения обучающимся с ОВЗ положительной отметки по итогам
выполнения ВПР она может быть выставлена в журнал по просьбе обучающегося или
его родителей (законных представителей) с пометкой «ВПР» учителем по
соответствующему предмету.
8. Использование результатов ВПР
8.1. Школа использует результаты ВПР в качестве результатов промежуточной
аттестации в соответствии с основной образовательной программой соответствующего
уровня общего образования и локальными нормативными актами или для выявления
индивидуальных затруднений обучающихся.
8.2. В случае использования результатов ВПР в качестве результатов промежуточной
аттестации оценки за ВПР выставляются в классный журнал как за контрольную
работу с пометкой «ВПР» учителем по соответствующему предмету.
8.3. В случае использования результатов ВПР для выявления индивидуальных
затруднений обучающихся. Положительные оценки за ВПР по данным предметам
могут быть выставлены в журнал только по просьбе обучающегося или его родителей
(законных представителей) с пометкой «ВПР» учителем по соответствующему
предмету.
8.4. Директор вправе приказом изменить порядок учета результатов ВПР,
установленный в пунктах 8.1 – 8.3 Порядка, в том числе использовать результаты ВПР
в качестве результатов входной и стартовой диагностики.
9. Сроки хранения материалов ВПР
9.1. Написанные обучающимися ВПР и протоколы хранятся в Школе три года с
момента написания работы.
9.2. После истечения срока хранения документов, указанного в пункте 9.1 Порядка,
документы подлежат уничтожению.
